Пять главных мифов о школьном образовании

Школьное образование – неотъемлемая база в жизни каждого человека. Эта сфера жизни довольно консервативна, из-за чего вокруг нее появилось много мифов и предубеждений. Youth.kz перечислил пять основных стереотипов, которые нужно оставить в прошлом.

Оценки решают все

Это относится не только к школьникам, но и к родителям, которые нередко контролируют учебу детей и требуют от них получать только хорошие и отличные оценки.

Во-первых, учеба на одни пятерки несет свои риски: да, с ними легче поступить в хороший университет, но о синдроме отличника забывать не стоит. Желание получать только отличные оценки нередко переносят это во взрослую жизнь, где их охватывает паника и стресс из-за невозможности выполнить все задачи на 100%.

Во-вторых, попытки любой ценой добыть отличные оценки нередко подменяют саму суть образования – получить знания. Хорошие оценки можно добыть через внеурочные активности, бездумную зубрежку и даже подхалимаж.

В-третьих, нужно помнить, что оценка со стороны даже самого опытного и качественного преподавателя остается субъективным, хоть и авторитетным мнением. Не нужно драматизировать получение двойки или тройки.

Школа готовит ребенка к взрослой жизни

Если бы это так работало, то миллионы людей не сталкивались бы с проблемами взросления и различными возрастными кризисами.

Главный жизненный опыт, который получает ребенок в школе – коммуникация с внешним миром. Ученик получает первые знания о том, как устроена иерархия, как работают отношения между старшим и подчиненным, как нужно выстраивать коммуникацию в небольшой группе, составленной из самых разных людей.

Грубо говоря, ребенка извлекают из комфортной домашней среды и помещают в общество, где он не является центром родительского внимания и обожания.

Но на этом роль школы заканчивается. Заложение ценностей, воспитание эмпатии и хороших человеческих качеств должны осуществлять родители и старшие родственники ученика, но никак не одноклассники и учителя.

Хорошее образование возможно только офлайн

Один из самых устоявшихся стереотипов – хорошее школьное образование невозможно за пределами учебного заведения.

Но жизнь не стоит на месте: мир пережил пандемию коронавируса, и много месяцев по всему миру ученики занимались удаленно. Да, домашнее обучение требует соответствующей адаптации и подготовки: организовать пространство, которое не будет отвлекать от учебы, установить четкий распорядок дня, который не позволит смешать учебную и личную жизнь.

Репетиторы нужны только двоечникам

Наивно полагать, что сторонняя помощь нужна только отстающим по учебе. Репетиторы, наставники и психологи способны помочь не только двоечникам, у которых прямо сейчас плохие оценки.

Подготовка к экзаменам, желание освоить тему, которой нет в программе – для этого нужны репетиторы. Психологи помогут разобраться с переживаниями, которые связаны с учебой и процессом взросления.

Ко всем можно применить один подход

Удивительно, что в 2026 году эту вещь нужно проговаривать. Дети как взрослые – очень разные. Сложно найти полностью похожих друг на друга учеников: кого-то нужно удерживать в строгих рамках и ограничениях, а с кем-то другим сработает только мягкий и демократичный подход.

Поэтому задача школы и учителей – найди подход к каждому ученику, ведь если школа сдается и мирится с неуспеваемостью школьника, то он получает очень вредный и серьезный сигнал: он остается наедине со своими проблемами, никто не пытается понять его.