Студент CEU Сухраб Турдиев: «В Австрии уже появилось казахстанское комьюнити»

Многие ошибочно полагают, что поступить в зарубежный институт сложно, если ты из простой и небогатой семьи. Порог вхождения − высокий, а уровень жизни в развитых странах отпугивает многих даже весьма способных юношей и девушек. Youth.kz поговорил с Сухрабом Турдиевым, который учится в магистратуре Центрально-Европейского университета (CEU) в Вене на программе «Права человека». В ходе этого разговора многие устоявшиеся мифы были опровергнуты.

− Какие основные критерии отбора используются при поступлении студентов из Казахстана в CEU?

− Что касается академических требований, в частности GPA, создается впечатление, что на него не делают критически сильный акцент. Скорее всего, есть определенный порог, который нужно преодолеть, и дальше уже смотрят на другие аспекты. Например, для магистратуры этот порог, если не ошибаюсь, может быть около 3.4, но лучше это дополнительно проверять по конкретной программе.

По языковым требованиям обычно все достаточно стандартно. Как правило, есть три основных варианта: либо вы из страны, где английский является родным языком, либо вы обучались в университете, где преподавание велось на английском, либо вы предоставляете результаты международного экзамена. При этом важно учитывать, что не всегда достаточно отдельных курсов на английском − иногда требуется, чтобы вся программа обучения была на этом языке. Эти детали лучше уточнять на сайте конкретного университета или у приемной комиссии.

В целом, требования обычно описаны достаточно прозрачно: указывается, какой уровень языка нужен, какие документы требуются и какие критерии учитываются при отборе.

Если человек чувствует, что для него это важно, что он хочет разбираться в теме и внести какой-то вклад, то он может подойти. Исходя из своего опыта и общения с другими, я бы еще отметил одну вещь − это, конечно, не факт, а скорее наблюдение. У меня есть ощущение, что университеты все-таки обращают внимание на то, откуда вы, какой у вас бэкграунд. Это такой комплексный подход: они смотрят не только на академические показатели, но и на то, насколько человеку действительно нужна помощь.

Мне кажется, если университет видит, что студенту необходима поддержка, он старается ее оказать в той мере, в какой это возможно. Опять же, это мои выводы на основе разговоров с другими студентами. Когда мы обсуждали, кому какую стипендию дали, складывалось ощущение, что эти факторы действительно учитываются. Плюс многое зависит от специальности: где-то финансирования больше, где-то меньше.

− На что, по вашему опыту, приемная комиссия обращает внимание в первую очередь при выборе кандидатов?

− У меня сложилось впечатление, что для приемной комиссии мотивация студента играет очень большую роль. Университеты часто ориентированы на определенные академические направления − например, политические науки, гуманитарные дисциплины и так далее. Если программа имеет четкий фокус, то от абитуриента ожидается понимание, почему он хочет учиться именно в этой области.

Поэтому мотивационное письмо − это действительно важная часть заявки. Важно не просто написать, что вы хотите учиться за границей. Такая цель сама по себе выглядит довольно слабой. Гораздо сильнее, если у вас есть понимание, что именно вы хотите изучать и зачем, хотя бы на базовом уровне. Даже если вы еще не определились окончательно, важно показать, что вы уже находитесь в процессе поиска и осмысления своего направления.

При этом не стоит пытаться «выдавливать» из себя искусственную мотивацию или изображать того, кем вы не являетесь. Лучше честно и последовательно объяснить свою траекторию, интересы и цели. Потому что в конечном итоге оценивается не только формальное соответствие требованиям, но и ваша осознанность как кандидата.

В целом, просто желание поучиться в другой стране − это слишком общее и расплывчатое основание. Оно может быть отправной точкой, но его недостаточно, чтобы убедительно обосновать свою заявку. Я думаю, что лучше подойдут люди, уже немного погруженные в эту среду, которые понимают то, что происходят. Но во многом это зависит от выбранной специальности. Например, есть направления вроде Data Science, где фокус больше технический, а есть другие, где важнее социальный контекст.

− Предусмотрена ли помощь с проживанием для иностранных студентов − например, общежитие или компенсация аренды в городе или окрестностях?

− Перед тем, как начать обсуждать вопросы, связанные с бытом, важно уточнить: есть так называемые merit-based-стипендии − они выдаются на основе достижений. То есть, если у вас есть академические или другие заслуги, вы можете претендовать именно на такой тип поддержки. В противовес этому существуют стипендии, которые предоставляются исходя из финансовой необходимости − они ориентированы на то, нужна ли вам материальная помощь.

И деньги, полученные в виде этих стипендий в том числе уходят на решение вопроса с жильем. Есть молодежное общежитие − оно не безусловно бесплатное, но университет может помочь с заселением. Но по своему опыту скажу, что лучше кооперироваться с сокурсниками и снимать отдельную квартиру − это в итоге может быть даже выгоднее.

− Какие основные расходы нужно учитывать студенту при обучении и жизни в Вене, и какую часть этих затрат могут покрыть университетские программы поддержки? Или ему потребуется подработка?

− Если говорить о финансовой поддержке, то она, по сути, состоит из двух частей. Первая − это снижение стоимости обучения, то есть скидка на tuition fee. Вторая − это стипендия. Насколько я понял, и то, и другое может сильно варьироваться. Полностью бесплатного обучения, насколько мне известно, нет, но бывают такие скидки и стипендии, которые в совокупности практически покрывают расходы.

При этом есть студенты, которым вообще не дают скидку, а есть те, кто получает довольно значительную поддержку. Размер стипендии тоже разный: он зависит и от финансового положения, и от академических достижений, и от факультета или департамента. В среднем, насколько я слышал, речь может идти примерно о тысяче евро в месяц, но это не фиксированная сумма − у всех по-разному.

Теперь вопрос работы, если студенту не хватает стипендии на все расходы. Сразу стоит сказать, что рассчитывать на быстрый поиск и полное обеспечение себя с первых месяцев − это нереалистичный сценарий. Найти подработку можно, но это занимает время, иногда несколько месяцев.

Во многом все зависит от специальности и ситуации на рынке труда. В целом, в странах Европейского Союза правила трудоустройства для студентов достаточно строгие и регулируются законом. Поэтому лучше изначально иметь финансовую подушку, чтобы спокойно начать обучение.

Официально студент может работать примерно до 20 часов в неделю. Это стандартное ограничение. Работать больше можно, но для этого уже требуется отдельное разрешение от университета.

Кроме того, есть еще одна сложность: для каждой работы необходимо получать разрешение, и оно выдается под конкретное место и на определенный срок. Это делает процесс трудоустройства более сложным и менее гибким − нельзя просто легко менять работу.

Также серьезным фактором является знание языка. Если в университете в процессе учебы хватит английского языка, то Вена − германоязычный город. Если вы не знаете немецкий, возможности сильно ограничиваются. Даже для простых подработок часто требуется хотя бы базовый уровень. Без этого найти работу значительно сложнее.

Тем не менее, существуют варианты − например, подработки или позиции, где достаточно английского языка, особенно в некоторых сферах, таких как IT. Но это скорее исключение, чем правило, и многое зависит от конкретной профессии.

Хорошим вариантом может быть стажировка. Некоторые из них оплачиваются, и это позволяет получить опыт и одновременно зарабатывать. Иногда стажировки оплачиваются на уровне около 500 евро в месяц, но точные суммы зависят от компании и условий. В любом случае, на это нельзя полностью рассчитывать как на основной источник дохода.

Что касается жилья, ситуация следующая: стартовые цены довольно высокие. Самые бюджетные варианты начинаются примерно от 350 евро, но реально найти что-то более-менее приемлемое можно ближе к 450-500 евро. За эти деньги уже можно рассчитывать на хорошие апартаменты. Например, за 450 евро можно найти достойный вариант, где в квартире у каждого будет своя просторная комната. Я сам видел такие предложения − за эту сумму реально снять действительно качественное жилье.

Если брать среднюю ориентировочную цифру, то разумно рассчитывать на диапазон 350-500 евро в месяц за жилье. При этом, если говорить о доходах, условно можно представить ситуацию: студент снимает жилье за 500 евро и получает стипендию в размере 900–1000 евро. В таком случае вполне реально прожить месяц даже без дополнительной работы. Но при этом важно понимать, что далеко не каждый студент получает максимальный размер стипендии.

В целом, по расходам можно сказать, что на сумму около 1000 евро в месяц жить вполне комфортно и без лишних ограничений. Это нормальный уровень жизни: вы не экономите на еде, можете позволить себе дополнительные покупки, иногда отдых или развлечения. Это не выживание, а вполне полноценная жизнь.

Однако стоит учитывать, что здесь чаще приходится готовить самостоятельно. Посещение заведений обходится дороже. В этом есть заметное отличие от Казахстана: у нас разница между стоимостью продуктов и ценами в кафе значительно меньше, а здесь − наоборот, она ощутимо выше. Поэтому питание вне дома бьет по бюджету сильнее.

Тем не менее, при бюджете около 1000 евро можно спокойно жить, периодически позволять себе развлечения, прогулки, хорошие продукты и не чувствовать серьезных ограничений.

− Много ли казахстанских студентов учатся сейчас в CEU? Какие направления они выбирают?

− Стоит отметить, что в Вене достаточно много казахстанских студентов, существует даже целое комьюнити, в том числе и в этом университете. В целом, я заметил, что в основном это выходцы из Назарбаев Университета, хотя были выпускники и других вузов. Я окончил бакалавриат примерно два года назад, а остальные студенты продолжают учебу − кто в качестве первого, кто в качестве второго образования.

Следует добавить, что возрастная разница студентов здесь очень велика. На моей программе средний возраст составлял примерно 28-30 лет. На других программах эта цифра может отличаться, но общая тенденция остается: студенты чаще уже имеют некоторый опыт работы. Мне кажется, это полезно, когда на обучение приезжают более зрелые студенты, а не только совсем молодые. Для тех, кто уже работает, обучение в международной среде дает больше возможностей и практического опыта.

Университет отличается международным составом: студенты из разных стран создают уникальную атмосферу для диалога и обмена опытом. На нашей программе, к примеру, самый возрастной студент был около 40 лет, но большинство − в диапазоне 25–35 лет. Лишь один-два студента были младше 25. Это сильно отличается от Казахстана, где средний возраст студентов, как правило, 20 лет. Такой возрастной разброс делает общение более комфортным и насыщенным, а опыт старших студентов полезен для всех участников.

− Есть ли возможности дальнейшего трудоустройства для студентов не из Австрии после окончания обучения?

− Что касается периода после окончания учебы, то у выпускников обычно есть возможность остаться в стране на определенное время для поиска работы. Дается год, чтобы найти работу по специальности.

Если в эти сроки удается получить контракт, процесс легализации становится более простым. Но если работы нет, нужно подтверждать, что у вас есть достаточные средства для проживания. Это может быть сложным моментом, поэтому финансовый запас остается важным фактором.

Теперь о возможностях, связанных с университетом и трудоустройством. Насколько я понимаю, сам университет напрямую не гарантирует трудоустройство, но активно помогает студентам с профессиональными контактами и развитием. Организуются различные мероприятия, стажировки, встречи с представителями разных организаций.

Например, существуют программы, в рамках которых студенты знакомятся с людьми, работающими в международных некоммерческих и государственных структурах − судах, комиссиях, юридических организациях. Это могут быть как национальные, так и международные институты, включая европейские структуры.

То есть основная идея заключается не в том, что тебя сразу куда-то устраивают, а в том, что создают среду для знакомств и профессионального роста. Университет выступает как площадка, где можно наладить связи, получить опыт и понять, в каком направлении двигаться дальше.

Кроме того, студентам предоставляют доступ к различным вакансиям, стажировкам и профессиональным мероприятиям. Никто не заставляет и не контролирует жестко этот процесс − многое зависит от собственной инициативы. Но при желании возможностей достаточно, чтобы подготовиться к будущей карьере и найти подходящий путь развития.

− Что вас удивляет в жизни в Австрии и в работе в международном вузе?

− Я заметил интересные культурные различия в отношении к частной жизни и личной безопасности. В Австрии люди в целом меньше сосредоточены на контроле и наблюдении, чем в Казахстане. Здесь практически нет камер видеонаблюдения на улицах и в магазинах, люди ведут себя более спокойно, существует доверие, которое заменяет постоянный контроль. Даже в супермаркетах, где в Казахстане могут проверять покупки или устанавливать системы контроля, здесь все устроено иначе − на основе доверия. Это создает ощущение безопасности и комфорта.