Почему школьный год начинается 1 сентября: кто придумал четверти и летние каникулы

В Казахстане на уровне властей нередко обсуждают идею пересмотреть привычный учебный календарь: звучат идеи о сокращении летних каникул или переосмыслении концепции четвертей. Youth.kz решил копнуть глубже и узнать, а откуда вообще в стране появилась действующая система школьного образования?

Раньше единой даты начала учебы не существовало

Сегодня начало учебного года ассоциируется с конкретной датой, но так было далеко не всегда. В дореволюционной России школы самостоятельно определяли сроки занятий: в гимназиях учеба могла начинаться в августе, в некоторых училищах – в сентябре или октябре, а в сельских школах расписание часто зависело от сезонных работ.

Причина была практической: большинство населения жило в сельской местности, а дети помогали семьям в период посевной и сбора урожая. Поэтому универсального календаря для всех школ не существовало.

После революции 1917 года новая власть начала создавать единую систему образования. Одной из главных задач стало сделать обучение массовым и доступным для всех детей. В 1930 году в СССР приняли постановление о всеобщем обязательном начальном обучении, которое предусматривало прием детей в школы осенью. Однако конкретная дата начала занятий еще не была окончательно закреплена.

Кто установил 1 сентября?

Ту самую дату, которая сегодня считается символом начала учебного года, закрепили в СССР в 1935 году. Постановлением Совета народных комиссаров СССР и ЦК ВКП(б) от 3 сентября 1935 года было установлено единое начало учебных занятий во всех школах страны – с 1 сентября. Тогда же определили порядок учебного года, продолжительность занятий и каникулы.

Разумеется, новые правила начали действовать и на территории Казахской ССР. Местная школьная система развивалась в рамках общей советской образовательной модели: единые программы, учебники, расписание и календарь постепенно стали одинаковыми для всех республик Союза.

Позже 1 сентября стало не только первым учебным днем, но и официальным праздником. В 1984 году указом Президиума Верховного Совета СССР был учрежден День знаний – праздник, связанный с началом учебного года.

Откуда появились четыре четверти?

Разделение учебного года на части также связано с советской школой. Четвертная система была удобной для организации учебного процесса: она позволяла равномерно распределять нагрузку, проводить промежуточную аттестацию и планировать каникулы.

Учебный год обычно делили на четыре периода:

• первая четверть – с сентября до конца октября;  
• вторая – после осенних каникул до зимних;
• третья – самая длинная, с января до весенних каникул;
• четвертая – до конца мая. 

Такая структура сохранилась в Казахстане после распада СССР, поскольку новая образовательная система во многом продолжила использовать привычные организационные модели.

Сегодня казахстанские школы работают по государственным стандартам образования. Продолжительность учебного года составляет около 34 учебных недель, а каникулы предусмотрены несколько раз в течение года – осенью, зимой и весной. Все это закреплено в приказе министерства образования и науки «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования всех уровней образования» от 31 октября 2018 года.

Почему учебный год заканчивается именно в мае?

Изначально завершение учебного года было связано не только с педагогикой, но и с особенностями экономики того времени. В первые годы Советского Союза значительная часть населения все еще жила в сельской местности, а летний период был связан с сельскохозяйственными работами.

Кроме того, длинные летние каникулы позволяли детям отдыхать после учебного года и проводить время вне школы. Постепенно окончание занятий в конце мая стало устойчивой традицией.

В 1935 году сроки окончания учебы различались для разных классов: совет народных комиссаров СССР постановил, что младшие школьники завершают занятия раньше, а старшие учатся дольше – вплоть до июня. Позже календарь неоднократно менялся, но модель «сентябрь – май» закрепилась как основная.

Почему Казахстан до сих пор живет по этой системе?

После получения независимости Казахстан начал реформировать содержание образования, вводить новые стандарты и подходы к обучению. Однако календарная основа школы осталась советской: 1 сентября, четыре четверти и летние каникулы.

Причина проста – эта система была встроена во всю инфраструктуру образования: подготовку учителей, учебные планы, расписание экзаменов и организацию школ. За десятилетия она стала частью общественной культуры.

Поэтому современное школьное расписание Казахстана – это результат не одного решения, а долгого исторического процесса. Дата 1 сентября появилась как административное решение советского правительства в 1930-х годах, а привычные четверти стали частью модели массового образования, которая пережила смену эпох и продолжает работать сегодня.