Первый международный  фестиваль экшн-фильмов «ASTANA» по праву стал одним из ярких событии этого лета. Президентом кинофестиваля выступил, известный режиссер, продюсер Тимур Бекмамбетов, при поддержке Акима Астаны Имангали Тасмаганбетова. Астанчанам и гостям столицы, был предоставлен шанс увидеть мировых звезд и посмотреть как новинки экш-индустрии, так и фильмы, которые по праву считаются классикой данного жанра.

Так в переводе с нидерландского дословно звучит название Голландия, а Нидерланды означает «нижняя земля». Страна тюльпанов и ветряных мельниц привлекает своей системой образования студентов со всего мира. И не только потому, что здесь вольготно живется молодежи, но и потому, что здесь уделяется большое внимание качеству образования.

Окно в Европу

В феврале 2007 года я уехала из заснеженного и морозного Казахстана в далекую Голландию для обучения.
Страха не было, внутри я чувствовала приятное волнение от ожидания увидеть что-то совершенно новое. И не ошиблась. Из иллюминатора самолёта Нидерланды похожи на разноцветный лоскут. Голландцы – народ трудолюбивый, сумевший на болотистой местности сотворить чудо – вырастить тюльпаны, прославившие их на весь мир. Чистые старинные улочки поражают аккуратностью. Здесь, кстати, самая чистая в мире питьевая вода, проходящая специальную лазерную обработку. Поэтому ее можно смело пить прямо из-под крана. Еще страна поражает своей многонациональностью: здесь проживает очень много выходцев из Ближнего Востока, Африки.
Из-за удобного географического расположения Нидерланды называют окном в Европу. Отсюда без труда можно попасть в любую столицу Старого Света.
Хочется отметить, что для небольшой страны здесь довольно много университетов – четырнадцать. Из них девять классических, предлагающих обучение по всем специальностям, два технических, один аграрный и два открытых с возможностью заочного обучения.

Городок в городке

Учиться мне посчастливилось в университете Твенте, расположенном в городе Энсхеде. Этот университет единственный в Голландии, который находится на территории своего собственного кампуса. Честно признаться, это большая роскошь для учебного заведения, так как территория государства невероятно мала, всего 41 526 км², а население многочисленно (плотность населения 394 чел./км²). Университет имеет свою развитую инфраструктуру: общежития, лаборатории, библиотеки, спортивные клубы, магазины. В настоящее время в университете обучается около 8,5 тыс. студентов. Профессорско-преподавательский состав насчитывает 1400 человек. Этакий университетский городок, соединяющий два города – Энсхеде и Хенгело. В принципе у нас даже не было надобности выходить в город. К тому же на территории университета действует беспроводной интернет, и студент в любом месте, в любое время может воспользоваться услугами всемирной паутины. Университет известен, как крупнейший инновационный центр, активно работающий в области фундаментальных и прикладных наук. Меня в первую очередь поразило то, что здесь обучается большое количество иностранных студентов. Университет предлагает широкий спектр учебных программ в области технологий, техники, прикладной физики, химии, биотехнологий, а также в области управления государственными организациями и менеджмента.
Наряду с исследовательской работой университет Твенте приобщает к практике, тем самым стимулируя у своих студентов развитие предпринимательского мышления. Кстати, на территории университета и за ее пределами создано более 600 промышленных фирм, которые сотрудничают со студентами и научно-исследовательским персоналом университета.
Кстати, согласно последнему опросу Европейского союза университет занимает шестое место в Европе по инновационным работам в области прикладных наук.

За знаниями на велосипеде

Я сама жила на территории кампуса, хотя и была возможность найти жилье дешевле в самом городе. Жизнь на кампусе имеет много плюсов. Это постоянный контакт с одногруппниками, постоянный доступ к интернету и не надо ездить далеко на занятия. Как вы знаете, население Голландии в основном передвигается на велосипедах. Проезд в общественном транспорте очень дорогой. Сначала не привыкшему иностранцу очень тяжело в день как минимум по 5 километров ездить на велосипеде. Но со временем привыкаешь, и сейчас я очень скучаю по тем временам, когда могла спокойно сесть на велосипед и без пробок добраться до пункта своего назначения.
Я обучалась по специальности «образовательный менеджмент, оценивание и оценка». Учиться было трудно, но зато очень интересно. Просто понимала, что работать надо сейчас, а «потом» у меня не будет. Самое главное, что каждый день в Голландии я воспринимала как праздник. Меня радовало осознание того, что я являюсь обладателем международной стипендии «Болашақ», нахожусь в одной из самых развитых странах мира, получаю знания, и этот процесс доставляет мне неимоверное наслаждение. У меня появились друзья по всему миру!
Первые полгода мы изучали структуру образовательного процесса, сначала на примере системы образования Голландии, затем своей. Сравнивали, анализировали, делали выводы. Оказалось, что голландские школы в отличие от наших, более автономны, так же, как и система высшего образования. Здесь университеты могут самостоятельно принимать решения и отдавать их на рассмотрение министерства. Большой популярностью пользуются пилотные проекты, то есть выдвигается какой-либо проект, государство выделяет для его апробации средства, а через 1-2 года смотрят, целесообразно его продолжать или нет. Также с детства детям прививаются навыки самостоятельного мышления. Голландцы не боятся высказывать свои мысли и свое мнение, даже если они ошибочны. Преподаватели очень ценят это качество и постоянно его культивируют. Поэтому учебный процесс здесь не односторонний, а построен на диалоге профессора и студентов.
Через полгода наша группа разделилась, одни занялись углубленным изучением менеджмента, а другие, и я среди них, специализацией на тестах. Меня увлекала конструкция тестов, а моя магистерская работа была связана с многомерностью тестов. Бытует мнение, что традиционно один тест измеряет только одну способность, в своей работе я сумела доказать, что одним тестом можно измерить несколько когнитивных способностей студента.
В плане учебы хотелось бы отметить, что в Голландии большое внимание уделяется математике и статистике на всех этапах обучения и по всем специальностям. Возможно, это связано с тем, что сами голландцы очень практичны и расчетливы. Поэтому тем, кто хочет учиться в Голландии даже по гуманитарной специальности, советую учить математику и статистику. В статистику я там просто влюбилась. Может, эта любовь передалась мне от моего профессора. Но, с другой стороны, математика и статистика делают исследование более фундаментальным и весомым.
Особенностью голландского образования также является большой акцент на самостоятельной работе студентов. Диплом представляет собой многостраничный доклад на основании своих оригинальных исследований. Плагиат здесь не приветствуется. Лучшие работы публикуются в научных журналах.

Дружной семьей

Обучение в Голландии обогатило меня не только академическими, но и бытовыми, и жизненными знаниями.
Со мной вместе учились студенты из стран Африки, Азии, Европы, США, Дальнего и Ближнего Востока. У каждого из них свой особенный подход к обучению, который сформировался на основе системы образования родной страны. Когда общаешься с ними, надо уметь вбирать в себя те особенности, которые помогут тебе самому организовать свой процесс обучения более эффективно. Особенно интересно было работать в интернациональных группах над проектами. Мне повезло работать в группе с голландцем и представителем Кот де Вуара. У них я научилась не бояться высказывать свое мнение о происходящем, предлагать новые идеи, зная, что тебя не будут критиковать, а обсудят независимо от того, сколько это времени займет. Общая нацеленность на результат положительно настроенных и профессиональных людей всегда приведет к определенному качественному результату.
Осознание того, что университет, задания профессора, совместная экскурсия – это то, что нас объединяет на данный момент, и вскоре мы все разъедемся по своим странам, дает настрой получить максимум эмоций, не проморгать момент и постараться запомнить его навсегда.
Я до сих пор переписываюсь со своими однокурсниками со всего мира. Мы следим за жизнью друг друга, радуемся событиям в жизни и делим разочарования.

Мадина Сарсембаева,
Начальник отдела стран Азии, Океании и СНГ
Управления организации обучения и мониторинга
АО «Центр международных программ».

С 9 по 12 августа 2010 года в Акмолинской области, ОЮЛ «Конгресс молодежи Казахстана»  совместно с Российским союзом молодежи при поддержке Министерства образования и науки РК провели восьмой международный молодежный  Казахстана – Российский  лагерь «Соседи».